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增速」就够",{"id":160,"title":161},81,"基期量比较：现期大、增速小，基期一定大吗？",{"id":163,"title":164},82,"隔期增长量：先复合，再算量",{"id":166,"title":167},83,"增量走势分析：增速在降，增量为什么还在涨？",{"id":169,"title":170},84,"增长贡献率：整体多出来的，这部分贡献了几成？",{"id":172,"title":173},85,"拉动增长率：一个百分点的账怎么算",{"id":175,"title":176},86,"贡献率的分类与应用：各部分加起来必须是 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09:25:43",false,true,"\u003Ch2>先看一个反常识的现象\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>下面是一组真实感很强的构造数据：\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>年份    值      同比增速\n2019    1000     —\n2020    1080     8%\n2021    1188     10%\n2022    1330.6   12%\n2023    1516.9   14%\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>等等，这组数据是\"增速在升\"。换一组：\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>年份    值        同比增速\n2019    1000       —\n2020    1100       10%\n2021    1200       9.09%\n2022    1290       7.5%\n2023    1380       6.98%\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>增速一路下滑：10% → 9.09% → 7.5% → 6.98%。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>但增量呢？\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>2020 年增量 = 1100 − 1000 = 100\n2021 年增量 = 1200 − 1100 = 100\n2022 年增量 = 1290 − 1200 = 90\n2023 年增量 = 1380 − 1290 = 90\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>增量也在降\u003C\u002Fstrong> —— 这组数据里两者方向一致。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>换成下面这组，方向就会分岔：\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>年份    值        同比增速    当年增量\n2019    1000       —          —\n2020    1100       10.0%      100\n2021    1230       11.8%      130\n2022    1400       13.8%      170\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>这里增速和增量同时上升。\u003C\u002Fstrong> 那什么时候会背离？\u003C\u002Fp>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>什么时候\"增速降、增量升\"\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>关键在于：增量 = 基期 × 增速。它由两个因子决定。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>如果\"基期\"长得比\"增速\"掉得快\"，那么乘出来还会变大。\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>构造一组：\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>年份    值        同比增速    当年增量\n2019    1000       —          —\n2020    1300       30%        300\n2021    1560       20%        260\n2022    1716       10%        156\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>这里增速 30% → 20% → 10%，增量 300 → 260 → 156，同步下降。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>再看一组真正背离的：\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>年份    值        同比增速    当年增量\n2019    400        —          —\n2020    600       50%        200\n2021    840       40%        240\n2022    1092      30%        252\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>增速 50% → 40% → 30%（一路降），而增量 200 → 240 → 252（一路升）。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>原因\u003C\u002Fstrong>：虽然增速在降，但基数从 400 涨到 840，\u003Cstrong>基数的涨幅（110%）压过了增速的降幅（从 50 到 30，降 40%）\u003C\u002Fstrong>。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>规律一句话：\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cblockquote>\u003Cp>\u003Cstrong>增速降，增量不一定降。基数涨得快的时候，增量照样能涨。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fblockquote>\n\u003Cp>\u003Cstrong>⚠️ 这就是本篇的核心命题，也是命题人每年都要拿来考的点。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>必背公式表：增量序列 4 条\u003C\u002Fh2>\n\u003Ctable>\u003Cthead>\u003Ctr>\u003Cth>#\u003C\u002Fth>\u003Cth>公式\u003C\u002Fth>\u003Cth>用途\u003C\u002Fth>\u003C\u002Ftr>\u003C\u002Fthead>\u003Ctbody>\u003Ctr>\u003Ctd>①\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>\u003Cstrong>当年增量 = 当年值 − 上年值\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>定义（\"增量\"默认指这个）\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>②\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>累计增长量 = 末期值 − 初期值\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>\u003Cstrong>区别\u003C\u002Fstrong>：从序列开头算起\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>③\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>增量 = 基期 × 增速\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>判断\"增速降、增量升\"的依据\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>④\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>\u003Cstrong>Σ各年增量 = 末期值 − 初期值\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>自检（加法验算）\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>\u003Cstrong>① 与 ② 的区别只用一句话\u003C\u002Fstrong>：\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>\"增量最大\"   ⇒ 某一年比\"上一年\"多出来的\n\"累计最大\"   ⇒ 某一年比\"第一年\"多出来的\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>两者答案经常不同\u003C\u002Fstrong>：② 一定是最后一年最大（序列递增时），① 一般在\u003Cstrong>中间\u003C\u002Fstrong>某一年。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>③ 是\"反常识现象\"的数学解释\u003C\u002Fstrong>：\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>增量 = 基期 × 增速\n⇒ 增速下降但基期涨得更快时，增量仍可能上升\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>④ 是一把免费的尺\u003C\u002Fstrong>：算完增量序列加一遍，对不上就是某格错了。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>⚠️ 用 ④ 时注意下降年份的增量是负数\u003C\u002Fstrong>，要带着负号加进去。\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>例：+200、−50、+150  ⇒ 合计 300 = 末期 − 初期 ✓\n    若漏掉 −50 ⇒ 加出 350，对不上 ⇒ 立刻发现\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>增量序列怎么算出来\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>先把\"当年增量\"列出来，再谈走势。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>当年增量 = 当年值 − 上年值\n\n⚠️ 注意是\"比上一年\"，不是\"比序列开头那一年\"\n   比开头那一年算出来的叫\"累计增长量\"，那是另一回事\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>看这道题的常见陷阱：\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>年份    值\n2019    1000\n2020    1100\n2021    1200\n\n问：增量最大的是哪一年？\n\n❌ 错：2021 年（因为 1200 − 1000 = 200 最大）\n        —— 那是累计增长量\n✅ 对：2020 年和 2021 年并列（增量各 100）\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>\"增量最大\"永远指\"某一年比上一年多出来的量\"\u003C\u002Fstrong>，不是\"比序列第一年多出来的量\"。\u003C\u002Fp>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>从表里挑出增量最大的年份：不用把每格都算出来\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>如果表格里\"值\"这一列本身就在递增，那么增量最大的年份一定是\"差值最大\"的那一格。\u003C\u002Fstrong> 逐格相减是笨办法。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>更快的做法是看\"缺口\"\u003C\u002Fstrong>：\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>年份    值        相邻差值\n2018    500       —\n2019    560       60\n2020    640       80    ← 最大\n2021    700       60\n2022    760       60\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>只要扫一遍相邻差值即可。\u003C\u002Fstrong> 这一步没有技巧，但没有捷径 —— \u003Cstrong>必须逐格减一次，别指望从增速列直接读出来。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>⚠️ 增速列能给你的只有\"相对速度\"，而\"增量最大\"问的是绝对量。\u003C\u002Fstrong> 两条走势的排序\u003Cstrong>经常不一样\u003C\u002Fstrong>。\u003C\u002Fp>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>折线图怎么读\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>资料分析的图形材料里，折线图最常考的两件事：\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>① 折线的\"高度\"是值，\"陡峭程度\"是增量\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>一条匀速上升的直线 ⇒ 每年增量相同\n一条向上弯曲的线   ⇒ 增量逐年递增\n一条向上但越来越平 ⇒ 增量逐年递减（但值仍在升）\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>⚠️ \"线还在往上走\"不等于\"增量在变大\"\u003C\u002Fstrong> —— 只要它弯的方向在放缓，增量就在缩小。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>② 两条折线的\"间距\"\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>间距在拉大 ⇒ 后者增量更大\n间距恒定   ⇒ 两者增量相同\n间距在缩小 ⇒ 后者增量更小\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>这个\"看间距\"的读法比看斜率更快\u003C\u002Fstrong>，尤其在双线图里。\u003C\u002Fp>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>读图时最容易犯的三个错\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>错误一：把\"增速走势\"当成\"增量走势\"\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>题干问\"增量最大的年份\"，你看的是增速最高的年份。\u003Cstrong>这是这一章的头号失分点。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>错误二：把\"值最大\"当成\"增量最大\"\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>年份    值\n2019    1000\n2020    1500    ← 值最大、增量也最大（500）\n2021    1700    ← 值最大，但增量只有 200\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>\"值最大\"说的是终点，\"增量最大\"说的是那一段。\u003C\u002Fstrong> 终点一定在最后一年（若序列递增），但增量最大的年份通常在\u003Cstrong>中间\u003C\u002Fstrong>。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>错误三：忘了中间可能\"掉一下\"\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>年份    值\n2019    1000\n2020    1200    +200\n2021    1150    −50   ← 下降\n2022    1300    +150\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>序列并非只有单调递增一种形态。\u003C\u002Fstrong> 看到下降格要如实计入（增量可能是负数）。\u003C\u002Fp>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>一条快速自检\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>算完增量序列后，做一次\"纵向求和\"：\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>所有当年增量之和 = 末期值 − 初期值\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cpre>\u003Ccode>上例：200 + (−50) + 150 = 300，而 1300 − 1000 = 300 ✓\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>对不上说明某格算错了。\u003C\u002Fstrong> 这一步 5 秒，能一次性抓出所有加减错误。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>另一条自检\u003C\u002Fstrong>：增量序列里若有相邻两格\u003Cstrong>符号相反\u003C\u002Fstrong>（一正一负），检查是不是某一格漏了负号。\u003C\u002Fp>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>与增速走势的关系：一张对照表\u003C\u002Fh2>\n\u003Ctable>\u003Cthead>\u003Ctr>\u003Cth>你想知道\u003C\u002Fth>\u003Cth>看哪条线\u003C\u002Fth>\u003Cth>怎么读\u003C\u002Fth>\u003C\u002Ftr>\u003C\u002Fthead>\u003Ctbody>\u003Ctr>\u003Ctd>涨得快不快\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>增速\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>增速列或同比数值\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>涨得多不多\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>增量\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>相邻值相减\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>拐点在哪里\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>增速\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>增速由升转降的那一年\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003Ctr>\u003Ctd>峰值增量\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>增量\u003C\u002Ftd>\u003Ctd>相邻差值最大的那一格\u003C\u002Ftd>\u003C\u002Ftr>\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>\u003Cstrong>⚠️ 这两条线的\"最大值出现年份\"经常不一致\u003C\u002Fstrong> —— 这正是命题人设选项的依据。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>一个判断技巧\u003C\u002Fstrong>：若某年的\u003Cstrong>值和增速都处于高位\u003C\u002Fstrong>，那这一年的增量几乎一定是最大的（两个因子都占优，见《增长量比较》的口诀①）。\u003C\u002Fp>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>两类常见问法的应答模板\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>这类题的问法基本就两种，各自有一套应答方式。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>问法一：「增量最大的是哪一年」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>应答三步：\n① 逐格相减，写出增量序列\n② 找出最大的一格（注意可能有并列）\n③ 自检：增量之和 = 末期 − 初期\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>问法二：「增量逐年上升 \u002F 下降，这个说法对不对」\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>应答三步：\n① 写出增量序列\n② 检查是否单调（相邻两格同号且同向）\n③ 只要有相邻两格反方向，说法即为假\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>⚠️ 第二种问法里\"反方向\"包括\"由正转负\"\u003C\u002Fstrong>：\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>增量序列：+200、+160、−50、+150\n⇒ 不是单调下降（第三格转负，第四格又转正）\n⇒ \"增量逐年下降\"为假\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>注意判断\"走势\"时要看的是增量本身，不是值的走势。\u003C\u002Fstrong> 值序列只要在涨，看上去都是\"上升\"的。\u003C\u002Fp>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>一套固定的读序列动作\u003C\u002Fh2>\n\u003Cpre>\u003Ccode>① 明确\"增量\"是\"比上一年\"，不是\"比第一年\"\n② 逐格相减，列出增量序列（这一步不能省）\n③ 检查是否有下降格（增量可能为负）\n④ 若题干问最大的年份，只比增量序列，不看增速\n⑤ 自检：增量之和 = 末期 − 初期\n⑥ 题干给的是折线图时，看\"陡峭程度\"和\"两线间距\"，不看高度\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>练习\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>第 1 题\u003C\u002Fstrong>｜某地 2019—2023 年快递业务量如下表，求各年增量，并指出增量最大的年份。\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>2019 年 40 亿件\n2020 年 46 亿件\n2021 年 54 亿件\n2022 年 60 亿件\n2023 年 68 亿件\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>第 2 题\u003C\u002Fstrong>｜判断：\"某指标的同比增速逐年在下降，那么它的增长量也一定逐年在下降。\"这句话对不对？用数据说明。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>第 3 题\u003C\u002Fstrong>｜某地某指标 2018—2022 年数值依次为 500、560、640、700、760。求这五年中\"增长量最大\"的年份与\"累计增长量最大\"的年份（若不同，分别指出）。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>第 4 题\u003C\u002Fstrong>｜某指标 2019—2022 年数值依次为 1000、1200、1150、1300。求各年增量，并验证增量之和是否等于首尾之差。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>第 5 题\u003C\u002Fstrong>｜一张折线图显示某指标逐年上升，但上升的坡度越来越平缓（曲线向上凸）。问：该指标的\"值\"和\"增量\"各自是什么走势？\u003C\u002Fp>\n\u003Chr>\n\u003Ch2>参考答案\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>第 1 题\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>2020 年增量 = 46 − 40 = 6 亿件\n2021 年增量 = 54 − 46 = 8 亿件   ← 最大\n2022 年增量 = 60 − 54 = 6 亿件\n2023 年增量 = 68 − 60 = 8 亿件   ← 并列最大\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>2021 年与 2023 年并列最大（各 8 亿件）。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>自检\u003C\u002Fstrong>：6 + 8 + 6 + 8 = 28 = 68 − 40 ✓\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>第 2 题\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>不对。\u003C\u002Fstrong> 反例：\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>年份    值        同比增速    当年增量\n2019    400        —          —\n2020    600        50%        200\n2021    840        40%        240\n2022    1092       30%        252\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>增速 50% → 40% → 30%，一路下降；但增量 200 → 240 → 252，一路上升。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>原因\u003C\u002Fstrong>：增量 = 基期 × 增速。这里基期从 400 涨到 840（涨了 110%），远超过增速的降幅，所以乘积还在变大。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>第 3 题\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>相邻差值：\n2018→2019：560 − 500 = 60\n2019→2020：640 − 560 = 80   ← 增量最大\n2020→2021：700 − 640 = 60\n2021→2022：760 − 700 = 60\n\n累计差（比 2018 年）：\n2022 年：760 − 500 = 260     ← 累计最大（必然是末期）\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>⇒ \u003Cstrong>增量最大是 2020 年；累计增长量最大是 2022 年。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>两个答案不同\u003C\u002Fstrong> —— 这正是命题人喜欢的对照设计。\u003Cstrong>\"增量最大\"的年份一般在中间，\"累计最大\"的年份一定在最后。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>第 4 题\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>2020 年增量 = 1200 − 1000 = +200\n2021 年增量 = 1150 − 1200 = −50\n2022 年增量 = 1300 − 1150 = +150\n\n增量之和 = 200 − 50 + 150 = 300\n首尾之差 = 1300 − 1000 = 300 ✓ 一致\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>注意 2021 年是负增量\u003C\u002Fstrong>（值下降了）。\u003Cstrong>做走势判断时这一格必须计入，不能跳过。\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>第 5 题\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>值：逐年上升（曲线整体向右上走）\n增量：逐年递减（坡度越来越平缓 ⇒ 每一年多出来的量在变小）\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>⚠️ 这两句话不矛盾。\u003C\u002Fstrong> \"还在涨\"说的是值的走势，\"涨得越来越少\"说的是增量的走势。\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>一个直观的对照\u003C\u002Fstrong>：\u003C\u002Fp>\n\u003Cpre>\u003Ccode>值序列   1000 → 1200 → 1360 → 1476\n增量        +200   +160   +116     ← 递减\n增速        20%    13.3%  8.5%     ← 也递减\u003C\u002Fcode>\u003C\u002Fpre>\n\u003Cp>\u003Cstrong>增量与增速同时递减是可以的\u003C\u002Fstrong>（但基数仍在涨，所以值继续上升）。\u003C\u002Fp>","none",{"id":163,"title":164},{"id":169,"title":170},1790222660732]